Streettag -An invitation to see the World- Try it ¡¡¡

Click on this link: http://streettag.net/

Write the name of a street, on the top right corner, for example: Calle del General Marvá 24  Madrid Spain

Have a walk around and write about it. Isn’t it great?

Did you visit many places? Where did you go? Did you pay a lot money to see the world? Did you like the experience?

Send us a comment¡ OK? (It’s an opportunity to practice your Simple Past Verbs)

The Crocus Project at the Secondary School Pio Baroja

In 2008 The Holocaust Educational Trust of Ireland provided the IES Pradolongo, with 200 yellow crocus bulbs to plant in autumn in memory of the one and a half million Jewish children and thousands of other children who died in the Holocaust. This term The Pradolongo shared the bulbs with us at the IES Pio Baroja. Next year it will be us who will find a new partner to work together about part of our History.

The yellow flowers we have planted at our school,  recall the yellow Stars of David all Jews were forced to wear under Nazi rule.

The activity presents an opportunity to introduce our students to the subject of the Holocaust. It is a tangible way to stimulate discussion and create awareness about discrimination.

More information about the project: http://www.hetireland.org/

Decálogo (+1): Derechos Humanos

Autora: Yolanda Juarros Barcenilla

Jueves, 3 de diciembre de 2009 / Yolanda JB – http://www.educarueca.org

1.- Todos los seres humanos tenemos derecho a alimentarnos.

2.- Todos los seres humanos tenemos derecho a la salud.

3.- Todos los seres humanos tenemos derecho al trabajo.

4.- Todos los seres humanos tenemos derecho a una vivienda propia.

5.- Todos los seres humanos tenemos derecho a entrar y salir de nuestro país.

6.- Todos los seres humanos tenemos derecho a los Continue reading

Una vez más, no, por favor

El 25 de noviembre recordarmos que hay muchas mujeres que sufren violencia dentro de su hogar. Bebe canta, “… no se daña a  quien se quiere … “.

http://www.youtube.com/watch?v=V80jPtrrfz8&feature=player_embedded

La cantera

Me gustaría que alguien nos contara cómo hemos realizado esta actividad en M.A.E.

LA CANTERA

Una mujer pasó por una cantera donde un grupo de hombres golpeaban con sus picos sobre la roca. Al ver tanto esfuerzo les preguntó qué hacían.

El primero respondió que picar piedra. El segundo dijo que así se ganaba la vida. El tercero afirmó: -“Construyo una catedral”.

Tres respuestas distintas a la misma pregunta. Muchas más serán las que los chicos y chicas de nuestro instituto nos darán cómo respuesta a lo que les hemos preguntado. Abriremos un pequeño debate para comentar las respuestas del instituto y las de la cantera.

Mandalas para la Tolerancia

He encontrado estos preciosos mandalas para colorear en la página de Educación Plástica y Visual del IES Antonio Domínguez Ortiz de Sevilla. Os propongo reflexionar sobre la tolerancia mientras que los coloreamos. Después nos ayudarán a decorar nuestra clase.

Aquí va el enlace: http://artefactory.nirewiki.com/Mandalas+para+la+Tolerancia

Lo que sirve es la actitud

De calle

Me gustaria incluir una cancion de un cantante que me gusta mucho Daddy Yanke es un regetonero que canta super bien y el más famoso en toda America. En youtube hay muchos videos de él. En los comentarios podéis dejar vuestros favoritos.

Enviado por: Ángela

Dinámicas

En estos 2 meses y pico que llevamos de curso hemos hecho varias dinámicas tanto en tutoría como en MAE. Me gustaría saber si recuerdas alguna. ¿Puedes contarnos alguna que recuerdes? Comenta si te ha parecido interesante o no. No hace falta que digas tu nombre. Puedes dejar tu opinión de forma anónima si eso te hace sentir más libre para opinar sobre las cosas que te han gustado y las que no te han gustado. Seguro que de tus comentarios podemos aprender mucho. Gracias.

Entrevista a un zapato

Hoy vamos a entrevistar a un zapato. Espero que le hagáis preguntas muy interesantes y divertidas para poder compartirlas.